Dr. 凯瑟琳(卡蒂亚)守夜
教育学助理教授
生物
Dr. 维吉尔是一名ESL老师, 中学语文教师, 在2013年加入玛丽斯特学院之前，她是K-8学生的教学技术教师. 她教本科职前教师如何有效地使用技术，并在评估领域与研究生合作，并构建他们的在线Capstone作品集.
@kvigiled在推特上
教育
教育博士，课程与教学，教育媒体专业 & 波士顿大学技术系
医学硕士，文化多样性 & 课程改革，马萨诸塞大学阿默斯特分校
北卡罗来纳大学教堂山分校国际研究专业文学士
研究兴趣/重点领域
跨媒体材料
教学设计
可穿戴技术
选定的出版物
Kumar年代. & 守夜,K. (2011). 作为职前教师的网络一代:将对新技术的熟悉转移到教育环境中. 《bet亚洲365欢迎投注》2011年第27卷(pp. 144-153). Eugene, OR:是的.
Kumar年代. & 守夜,K. (2010). 职前教师对Web的看法2.0教师教育课程的整合. 《bet亚洲365欢迎投注》, 政府, 医疗保健, 和高等教育2010 (pp .. 1908-1913). 切萨皮克，弗吉尼亚州:AACE.
选定的演讲
“构建跨媒体材料，连接模拟世界和数字世界.信息技术与教师教育学会会议，2018年3月
英语学习者的教育技术.2017年11月，北卡罗来纳大学教堂山分校
“在教学中尊重版权.《bet亚洲365欢迎投注》，2017年11月
协作型Web 2.0学生参与工具.教师研讨会，圣母学院，2016年3月
奖项及荣誉
2014年圣母学院特别服务认可证书
