奥尔加·德耶苏斯-迪亚兹，埃德.D
教育学副教授，教师教育副院长
生物
Dr. 奥尔加DeJesus-Diaz是P-16的一名教育工作者，在特殊教育方面拥有20多年的专业知识, 双语教育, 语言习得, 以及高等教育中的师资培养. 来自仁慈学院, 她拥有两个硕士学位, 一个是基础教育，另一个是学校管理. 还有利伯缇大学教育领导学博士学位. Dr. DeJesus-Diaz是圣母学院(bet亚洲365欢迎投注)的副教授兼教师教育副院长.
她的专业知识延伸到她的教学，奖学金和教育服务. 她在P-12学校担任双语特殊教育教师, 作为教师培训项目的副教授, 曾在纽约证券交易所担任助理，倡导残疾ELLs, 并在高等教育中担任多个领导职务. 在她的奖学金，博士. DeJesus-Diaz在国内和国际上分享她的工作和专业知识. In 2017, 作为富布赖特学者, 她为维也纳大学的教师和教学候选人提供专业发展. 这是在主题之下 “通过数字讲故事增强多样化学习者的能力”. Dr. DeJesus-Diaz在同行评议的专业期刊上发表了几篇文章，并出版了一本名为 国际大学生英语学习者对远程学习的认知.
谈到在战场上的服务，Dr. 德耶苏斯-迪亚兹曾担任美国国防部的专家.S. 教育部主动为英语学习者制定替代评估, 图罗大学妇女领导委员会成员, NYSTESOL组织会议副总裁(2022-23), 纽约CEEDAR工作组成员, USPREP的双语课程设计工作组，是高等教育教师教育项目的AAQEP质量保证评审员.
教育
研究兴趣/重点领域
双语教育, 第一和第二语言习得, 文化响应教学法, 传统语言的发展, 教学技术, 高等教育中的教师准备
选定的出版物
书:
耶稣. (2014). 国际英语学习者对远程学习的认知. 德国:学者出版社.
书一章:
耶稣. (本章). 大学教师教育工作者的专业发展:学习共同体. 《bet亚洲365欢迎投注》系列. 北佛罗里达大学. (进行中)
斯- J.丹尼尔·L.G.《bet亚洲365欢迎投注》., & Edmonson,年代. (书中章节正在进行中). 学术领导 & USPREP:三个机构在机构转型能力建设方面的经验. USPREP, 德州奥斯丁. (进行中)
同行评议文章:
耶稣. (2020). 远程课堂中不同能力英语学习者的差异化教学. 开放在线研究与教育期刊 R&e来源 http://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/959
耶稣. (2017年5月). 培养21世纪的教师:模拟课堂. 开放 研究与教育在线期刊 R&e来源 http://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/download/444/458/1709
耶稣. (2016). 结合艺术促进第二语言学习. 开放 研究与教育在线期刊, (5), 1-4. ISSN: 2313 - 1640. R&e来源 http://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/download/325/344
耶稣. (2015). 重点关注远程学习和本科国际ELLs. 教育与发展，2(1)，63-66. http://jehdnet.com/vol-4-no-2-1-june-2015-abstract-6-jehd
耶稣. (2012). 差异化教学:差异化教学是否能为所有学习者带来成功? 全国教师教育杂志, 5(3), 5- 11. http://search.专文.com/login.aspx?直接= true&形象= ehost&范围=网站&authtype =履带&jrnl = 19453744&AN=84313770&h = t9OiIpo4dlurwiOL899MFyUwqdU2gAPB2zuWKdEiSfrNXj0Xy8Nf3kujnXtF1Sp0I1eB26RYCiYbYUDxS4yRTg % 3 d % 3 d&crl = f
