羌族陈
社会学与社会工作副教授
生物
Dr. 陈教授、研究员、社会工作者. 他喜欢用科学研究来制定课程和教学决策, 并努力将课堂学习与现实生活实践相结合.
教育
纽约州立大学奥尔巴尼分校社会福利学院博士/城市生活垃圾，2015年
硕士，社会学，北京大学，2003年
2000年，中国青年政治学院社会工作专业学士
研究兴趣/重点领域
社会工作领域教育，监督，社会工作伦理，中国社会工作实践
选定的出版物
吴，李，黄，Y.，高，Y，陈，Q., & 迈凯轮(2023). 成为反家暴志愿者的家暴幸存者在中国的定性研究. 《bet亚洲365欢迎投注》，53页(4), 2157-2175.
吴,我.，黄，Y.陈，Q., & 施,Y. (2020). 社会工作学生在实习中遇到的伦理困难:一项在中国的质性研究. 《bet亚洲365欢迎投注》， 1-19. doi: 10.1093 / bjsw / bcaa174
陈,问. & 罗素,R. M. (2019). 学生对实地实习的反思:BSW学生叙述的分析. 社会工作教学杂志， 39(1), 60-74.
陈,问.吴，L., & 彭,T. (2018). 探索城市固体废物学生的经验和期望在中国的实地监督之间的差距. 社会工作教育，37(2), 265-276.
陈,问. & 财富,. E. (2017). 学生对本科实习期间学习过程的认知:一项定性研究. 社会工作教育，36(5), 467-480.
选定的演讲
黄,Y.，高，Y.吴，L., & 陈,问. (2021年1月19日). 反家暴志愿者的家庭暴力受害者心理弹性与创伤后成长的质性研究. 发表于 SSWR第25届年会 华盛顿特区.C.
吴,我.，黄，Y.陈，Q., & 李,X. (2020年1月. 19). 中国农村留守老年人情感支持的状况与需求. 发表于 SSWR第二十四届年会 华盛顿特区.C.
陈,问. (2018年11月. 16). 推进团队方法:社会工作在疗养院持续设施努力中所扮演的角色. 在GSA发表 (美国老年学会)2018年度科学会议， 波士顿马.
奖项及荣誉
2021年课程创新迷你补助金奖, 学院教学中心, 密苏里州立大学
2018-2019年度多元化学者奖, 学院教学中心, 密苏里州立大学
2017-2018老年领导学者奖, 盖特威老年教育中心, 圣路易斯大学
